2 találat

Hogyan tehetjük érdekesebbé az oktatást az oral history módszerével?

2021. 02. 09. internet cikk 7–10. évfolyam
A történetmesélés és visszaemlékezés egyidős az emberiséggel. Ennek óriási szerepe van a közösségteremtésben, a szórakozásban és a persze a tudásmegosztásban. Kezdetben szájról szájra hagyományozódott a tudás, később, az írásbeliség megjelenése után, majd a modern technológia fejlődésének indulásával újabb távlatok nyíltak meg az emlékek feltárásában. A negyvenes években megszületett az emlékezetkutatás, vagyis az oral history. Cikkünkben utánajárunk annak, hogy pontosan mi is az „elbeszélt történelem”, hogyan kapcsolható össze más „emlékezésműfajokkal”, hogy jobban megérthető legyen a múlt, illetve mit tanulhatnak a módszer kipróbálása közben a tanulók akár egy izgalmas tantárgyközi projekt során, ahol időt és teret áthidalva helyet kap a történelem vagy a nép- és honismeret, a digitális kultúra, a magyar nyelvtan és a médiaismeret is. Emlékek és leckék, avagy hogyan keltsük fel a mai diákok érdeklődését?
Megtekintés

Hogyan olvassuk a tudományos kutatásokról szóló híreket?

2020. 09. 01. hír cikk 7–10. évfolyam
A tudományos szenzációk, a csodaszerek, a hihetetlen felfedezések sok ember érdeklődését felkeltik. Infografikánk segít, hogy a tudományos kutatásokról szóló cikkeket helyes értelmezzük
Megtekintés