Videójáték

2020. 08. 25. internet cikk 5–6. évfolyam
Az óra célja: a tanulók saját élményeiből kiindulva elemezzük kedvenc videójátékaikat. Az elemzés szempontjaival bevezetést nyújtunk a médiaoktatás komplex szemléletébe egy speciális médiaszöveg, az interaktív játékok esetében. Az elemzés szempontjai: a közönség (a felhasználó), a médiaszöveg (maga a videójáték) – a valósághoz való viszonyával, a gyártó, és a társadalmi környezet egy speciális aspektusa: társadalmi kihívások – részvételi társadalom.