Page 354 - James Potter – Médiaműveltség

330 V. rész: Hatások 13.4. gyakorlat Mit sajátítottunk el a médiakultúrából? 1 Amikor vezetés közben rádiót hallgatunk, váltogatjuk-e az adókat valami mást keresve, akár akkor is, ha elégedettek vagyunk azzal a zenével, amit éppen hallgatunk – gondolván, hátha éppen van egy jobb szám egy másik adón. Váltogatjuk-e a csatornákat a televízión valami jobb műsort keresve? 2. A romantikus kapcsolatokban mi a fontosabb számunkra, az elkötelezett- ség vagy a tökéletesség? Ha ilyen kapcsolatban vagyunk, boldogsággal tölt-e el bennünket, ha tartósan és erősen elköteleződünk a másik iránt? Vagy aggodalommal tölt-e el bennünket az a gondolat, hogy ez a személy nem az abszolút nyerő, és talán van, aki még megfelelőbb lenne szá- munkra? 3. A főiskolán/egyetemen a tanulást vagy a hatékonyságot értékeljük-e több- re? Elkötelezettek vagyunk-e minden kurzus iránt, ott vagyunk-e minden órán, és megpróbáljuk-e a lehető legtöbbet kihozni a magunk számára ezekből? Széles körben választunk-e kurzusokat (olyanokat is, amelyekről semmit sem tudunk), hogy gyarapítsuk tapasztalatainkat? Vagy keressük-e a módját, hogy jobban beosszuk az időnket a tanulás során, például azzal, hogy elmegyünk egy állásinterjúra, befejezünk egy határidős dolgozatot egy másik tárgyban, vagy behozzuk a lemaradásunkat az alvás terén? Abból kiindulva keresünk-e magunknak képzéseket, hogy melyiknél kell a legkevesebb munka a legjobb jegyekhez? 4. A karrierünk során mi lesz fontosabb számunkra: a hűség vagy a siker? Fogunk-e találni magunknak munkát, és felépítjük-e ott a karrierünket azért, hogy megháláljuk a munkaadónknak ezt az első lehetőséget? Vagy az első munkahelyünket ugródeszkának használjuk majd valami jobb el- érésére, és továbbállunk, amint kitanultunk mindent azzal a munkával kapcsolatban? 5. Ha szembetaláljuk magunkat egy problémával, felbosszant-e bennünket, ha nem tudjuk megoldani rövid idő alatt?