6 találat

Milyen szabályok szerint netezzen az alsós korú gyerek?

2021. 02. 15. internet cikk 3–4. évfolyam
A virtuális világnak megvannak a viselkedési szabályai, de némelyik gyerek ügyesen megkerüli ezeket. Gyereknek és szülőnek egyaránt hasznos lehet, ha előzetesen elbeszélgetnek arról, hogy hogyan érdemes reagálni a kétes viselkedésre
Megtekintés

Mit tanítsak a gyerekemnek a biztonságos online viselkedésről?

2021. 02. 15. internet cikk 3–6. évfolyam
Amint a gyerekünk internetezni kezd, magyarázzuk el neki, hogyan viselkedjen az online térben. Felelősségteljes, tisztelettudó magatartással kényelmesen érezheti magát az internet világában, és a legtöbbet hozhatja ki belőle, miközben sikerül elkerülnie az online zaklatást vagy a nem neki való tartalmakat
Megtekintés

Nehéz témák a médiában – Hogyan beszéljük meg a gyerekekkel?

2021. 01. 12. internet cikk 3–10. évfolyam
Mit tehet a pedagógus vagy a szülő, ha komolyabb, akár tabuként kezelt témát vagy aktualitást hoz be a beszélgetésbe a gyerek? Hogyan érdemes beszélgetni a közvéleményt foglalkoztató, a felnőttek számára is fenyegető dolgokról a gyerekekkel?
Megtekintés

Esetmegbeszélési stratégiák a bullying és a cyberbullying iskolai kezeléséhez - Tervek, módszertani ötletek

2020. 11. 11. internet óravázlat 7–10. évfolyam

Bevezetés

A zaklatás témáját érintő beszélgetések egyre fontosabb témaként jelennek meg az osztályfőnöki-, magyar-, etika- és médiaórán. A kérdés az, hogy milyen módon készüljünk fel a jelenség feldolgozására, milyen ritmusban vezessük fel a témát. Megelőzés és krízishelyzet, preventív és resztoratív szemlélet más-más feldolgozási módot jelent. Érzékeny témák, konfliktusok kibeszélése a közösségen belüli feszültsége feldolgozását segítheti. Másrészt épp ily fontos, hogy mintát ad a diákok számára, hogy egy esetleges zaklatási helyzetben eszközökkel rendelkezzenek, akkor is, ha ők kerülnek szembe a zaklatás formáival, akkor is, ha tanácsot kell adniuk.

Megtekintés

Médiajelenségek sokoldalú és tanulóközpontú vizsgálata – (nem csak) médiaórákon

2020. 11. 04. internet cikk 7–10. évfolyam

Elkészült a Magyartanárok Egyesületének médiapedagógiai feladatcsomagja

Megtekintés

Gáz vagy, haver!

2020. 07. 30. internet videós tartalom 5–6. évfolyam
A kisfilm az online zaklatás gyerekekre gyakorolt hatását mutatja be. Felső tagozatos korban a gyerekek leginkább egymásnak, a közösségnek akarnak megfelelni, a „falkához” tartozni, nem pedig számkivetett kívülállóként létezni az iskolai hierarchiában
Megtekintés