Page 192 - Renee Hobbs, David Cooper Moore – A médiaműveltség felfedezése

190 A médiaműveltség felfedezése John azt jegyezte meg, hogy a speciális effektusok korában az animáció meny- nyire félreérthető lehet, rámutatva, hogy a gyerekeknek mekkora nehézséget je- lent, hogy a flmekben, videojátékokban és a televízióban egyre-másra megjelenő nem valódi valóságokat a helyükre tegyék. „Még sokkal nehezebb a dolog, ha minden annyira valószerű. Úgy értem, ha megnézed az Avatar című flmet, annál tényleg arra törekedtek, hogy tökéletes legyen a valóság illúziója. Sokkal nehezebb átlátni rajta, mint a rajzflmfgurák és a bábok esetében.” Még mindig sokat kell tanulnunk a legfatalabb (és talán a legsebezhetőbb) kor- csoportokkal való munkáról ahhoz, hogy nagyfokú érzékenységet tudjunk tanú- sítani a szükségleteik, fejlettségüknek megfelelő képességeik, valamint a varázslat és a csoda iránti fogékonyságuk iránt egy olyan médiavilágban, amelyben a sci-f avatárok, Julia Roberts és a Kung Fu Panda jól megférnek a valóság és a fantázia közötti ködös határvidéken. Pár év is sokat számít Négy- és ötévesek – Problémáik vannak a televízió audiovizuális kódjának megértésével (át- úsztatás, snittek közötti váltás, helyszínváltás, totál plánból közelire zoo- molás, osztott képernyő, láthatatlan narrátor, előre felvett nevetés, képer- nyőn kívüli események, csatornaváltás); – Összekeverik a képzeletet és a valóságot; – Megrémülhetnek a képzeletbeli tartalomtól; – Nehezükre esik különbséget tenni műsor és reklám között; – Odafgyelnek a hangokra, a testmozdulatokra és a speciális effektusokra; – Gyakran nem értik a szereplők érzelmeit; – Gondot okozhat számukra a központi cselekmény megértése; Hat- és hétévesek – Tisztában vannak a képzelet és a valóság közötti különbséggel; – Jobban megijesztik őket a valódi erőszakról szóló hírek és beszámolók, mint a képzeletbeli erőszak; – Általában különbséget tesznek műsor és reklám között; – Kapiskálják, hogy a reklámok célja a meggyőzés; – Értik a szereplők egyszerű és összetett érzelmeit; – Mindinkább megértik a felnőtteknek szóló programokat; – Értik a tévében bemutatott elbeszélő történetek központi cselekményét. Forrás: Hesse és Lane (2003). 1