Page 126 - James Potter – Médiaműveltség

102 II. rész: A közönség 5.1. gyakorlat Gondolkozzunk el saját élettapasztalatunkról! 1 Barátok – Sok barátom van, vagy csak néhány? – Vajon mindannyian eléggé egyformák a hátterük, értékrendjük, politikai beállítottságuk, személyiségük stb. tekintetében? Vagy minden egyes ba- rátom egészen más, mint a többiek? 2 Napi rutin – Vajon ugyanaz a rutin uralja az egész életemet, vagy arra törekszem, hogy minden nap más legyen? – Mindennap pontosan ugyanakkor kelek és fekszem? – Mindennap azonos időpontban vannak-e az étkezéseim? – Mindennap ugyanazon az útvonalon járok iskolába vagy munkába, vagy szeretek újakat felfedezni? 3 Vásárlás – Ugyanazokban az üzletekben vásárolok, vagy mindig új vásárlási élmé- nyeket keresek? – Egy üzletbe belépve vajon minden alkalommal ugyanazon az útvonalon járom-e körbe a kínálatot? – Élelmiszer-vásárlás alkalmával vajon minden héten ugyanazokat a dolgo- kat veszem, és ugyanazokat a márkákat is? – Ruhavásárláskor mindig ugyanazt a stílust és ugyanazokat a márkákat ke- resem? 4 Tanulmányok – Gondoljuk végig azokat a tárgyakat és kurzusokat, amelyeket középiskolá- ban vagy főiskolán/egyetemen végeztünk. – Mennyi volt ezek között, amit azért tanultam, mert a kívánt diplomához/ végzettséghez kötelezőek voltak, és mennyi, amire saját érdeklődésem vagy az új tudásterületek felfedezése motivált? – Tanulmányaimat milyen arányban motiválta az adott végzettség megszer- zése, és milyenben a saját érdeklődésem? 5 Médiahasználat – Rutinszerűen használok-e bizonyos médiatípusokat (például az internetet), és ugyanígy kerülök-e bizonyosakat (például a nyomtatott sajtót)? – Általában ugyanazokat a zenészeket és zenei stílusokat hallgatom-e? – Általában ugyanazokat a fajta flmeket vagy tévéműsorokat nézem-e? – Mennyire igaz rám nézve, hogy vannak a médiával kapcsolatosan kifejlő- dött szokásaim, vagyis mennyire strukturált a médiaterhelési rutinom?