Page 44 - Renee Hobbs, David Cooper Moore – A médiaműveltség felfedezése

42 A médiaműveltség felfedezése ÓRAVÁZLAT: Mi van a kereten belül és kívül? A lecke ismertetése A legfatalabb diákok tanulhatnak a keretről – arról a speciális négyszögről, amelyet a televízió képernyőjének szélei alkotnak. A diákok megtanulják, hogy amikor a médiakészítők üzeneteket alkotnak, akkor választásokon alapuló dön- téseket hoznak, és szándékosan úgy használják a keretet, hogy bizonyos dolgo- kat megmutassanak, míg másokat kihagynak. Célok A diákok – megértik, hogy minden médiaüzenet választásokon alapuló döntéseket tar- talmaz, – használják a képzelőerejüket és következtetnek, – készítenek egy informális videót, amelyben szándékosan szerepeltetnek, il- letve amelyből szándékosan kihagynak különféle eseményeket. Szókincs Kamera Monitor Keret Látható Figyelem Képzelőerő Erőforrások és anyagok – Egy televízió vagy projektor, amely elég nagy ahhoz, hogy az egész csoport egyszerre nézhesse – Egy kamera, amely képes élőképet megjeleníteni a televízión vagy projekto- ron – Egy háromlábú állvány – A szobafestők által használt öntapadó szalag A Mister Rogers’ Neighborhood című műsor „Work: Go Behind the Scenes” (Munka: lessünk a színfalak mögé!) című epizódja, amely a műsor egyik epizód- jának készítését mutatja be. Állítsuk be a videót úgy, hogy a műsoridő-vissza- számláló 28:00-át mutasson.