4 találat

Alsósokra hangolva – médiatudatosságot fejlesztő óratervek: Digitális Én

2021. 04. 16. internet óravázlat 3–4. évfolyam
A Bűvösvölgy Médiaértés-oktató Központ honlapjának Médiaszertár rovatában médiaértéssel kapcsolatos témájú segédanyagokkal nyújtunk segítséget elsősorban az általános iskola felső tagozatán, illetve a középiskolában oktató pedagógusoknak. Az alábbi óravázlat egy többrészes, hiánypótló sorozat része, amelyben az alsós korosztályt oktató pedagógusok számára kínálunk óraterveket az internethasználat, internetbiztonság, illetve az ezekkel kapcsolatos netes jelenségek témakörében. A témák kiválasztásában arra törekedtünk, hogy azok valóban a gyerekek médiafogyasztási szokásait, valamint digitális eszközhasználatát tükrözzék. Az óravázlatok részletesek, ez azonban nem azt jelenti, hogy a pedagógus nem változtathat rajtuk. Kihagyhat vagy beilleszthet feladatokat a tanórába, és tetszőlegesen alakíthatja a rájuk szánt időt.
Megtekintés

Hogyan vigyázzunk gyerekünk online biztonságára?

2021. 01. 26. internet cikk 3–6. évfolyam
A közösségi média használatának népszerű módja, hogy képeket osztunk meg gyerekeinkről barátainkkal, családtagjainkkal. Sokszor ezt a megosztást használjuk hétköznapi kapcsolattartásra. Nem árt azonban néhány dologgal tisztában lennünk, mielőtt gyerekeinkről képeket teszünk fel a netre, vagy másoknak engednénk meg, hogy ezt tegyék.
Megtekintés

A Médiaszertár anyagainak iskolai felhasználásáról

2020. 12. 15. internet óravázlat

A Bűvösvölgy médiaértés-oktató központok munkatársai a Bűvösvölgy weboldalán található Médiaszertár pedagógusoknak felületén rendszeresen közzétesznek a médiaértéssel kapcsolatos anyagokat.

Megtekintés

A médiaértés öt alapállítása

2020. 10. 09. internet cikk

A médiaoktatás, médiaértés-oktatás célja a médiaélmények feldolgozása, a médiatapasztalatok elemzése, a média nyelvének, kifejezőeszközeinek, illetve a média társadalmi – gazdasági szerepének, működésmódjának megismerése annak érdekében, hogy a gyerekek választásaikat értő, kritikus, a társadalmi folyamatok alakításában aktívan résztvevő médiafogyasztóvá váljanak.


Megtekintés