Page 208 - Renee Hobbs, David Cooper Moore – A médiaműveltség felfedezése

206 A médiaműveltség felfedezése társul. A LeapFrog cég e-olvasmányokat, oktató videókat és számítógépes progra- mokat árul, melyek állítása szerint beindítják a kisgyerekek intellektuális fejlődé- sét. E meggyőző állítások csábítóak lehetnek a legsebezhetőbb szülők szemében, akik mindenre elszántak annak érdekében, hogy gyerekük ne szenvedjen hátrányt. Csakhogy ezek a szülők gyakran nem ismerik azokat az egyszerű, olcsó és nem mediatizált eszközöket, amelyekkel gyermekeik korai tanulását segíthetnék. Azt találtuk, hogy az alsó tagozatos oktatók digitális és médiaműveltségi szakmai fejlesztése akkor a leghasznosabb (és talán a legeredményesebb), ha saját kisdiák- jaik tekintetében megbízunk a tanárok szakértelmében, ugyanakkor fnoman tágít- juk a médiát és a technológiát illető komfortszintjük határait. A korai műveltség néhány fontos, kialakulóban lévő kompetenciája (a vizuális, szóbeli és korai írásbeli történetmesélés különféle formáit is ideértve) fejleszthető és bővíthető, ha a műveltségről alkotott fogalmunkat vizuális, audio- és interaktív formákra is kiterjesztjük. A történet végül is történet marad, mindaz a számtalan történet pedig, amelyet a diákok kitalálhatnak és megoszthatnak, számos különféle médiumban megfogalmazható – még a legkisebb diákok esetében is.