65 találat

Hogyan lettek a hősökből szuperhősök?

2022. 06. 15. film cikk

A hősök végigkísérik történelmünket. Ott voltak már a mítoszokban, a mondákban és a népmesékben is. Ám újabban a hős szó hallatán legtöbben nem egy legenda vagy regény főszereplőjére asszociálnak, hanem a modern szuperhősökre.

Megtekintés

Hogyan ejt rabul a transzmediális történetmesélés?

2022. 06. 15. film cikk

A mesék továbbadásának formája korról korra változik. Napjainkban a médiakonvergencia hatására (hogy a médiumok átjárhatókká váltak, és az összekapcsolódás felé is tartanak) egy újfajta történetmesélési technika jelent meg, amely interaktivitásával nemcsak jobban megragadja a befogadót, de nehezebben is ereszti. Ez a transzmediális történetmesélés (transmedia narrative vagy transmedia storytelling).

Megtekintés

Tanáros gifek magyar filmekből

2021. 06. 04. film cikk
Az idei Pedagógus napra animgif-készletet állítottunk össze ilyen pillanatokból. Virtuális virágként nyújtjuk át őket egy bőséges csokorban.
Megtekintés

Hogyan sírnak a színészek?

2021. 05. 21. film cikk 3–10. évfolyam
A filmezés az érzelmek világa, szinte alig látni olyan mozit, ahol nem gördül le könnycsepp a szereplők arcán. Már a forgatás előkészítésekor megtervezik, hol kell a szereplőnek eljutnia abban a lelki állapotba, ahol majd kifakad, üvölt, sír, meghatódik. Nem csoda tehát, hogy azokkal a színészekkel könnyű együtt dolgozni, akik erre képesek. De mi van a többiekkel?
Megtekintés

Milyen fogások lendíthetnek előre egy történetet?

2021. 04. 30. film cikk 5–10. évfolyam
Az írásban, forgatókönyvírásban a „plot device” olyan elbeszélési technikákat jelöl, amelyek előremozdítják a cselekményt. A magyar szaknyelvben nem igazán létezik meghonosodott fordítása, de nevezhetjük őket a történet mozgatórugóinak
Megtekintés

A HORROR ANATÓMIÁJA 2. – Miért nézünk horrorfilmet?

2021. 04. 22. film cikk 7–10. évfolyam
Mindenki szeret borzongani vagy mégsem? Akad, akit kifejezetten taszítanak a horrorok, míg másokat mágnesként vonzanak. Ez a vonzás-taszítás akár egyszerre is éreztetheti a hatását a befogadóban filmnézés közben. Éppen ebben rejlik a horror különlegessége és ereje
Megtekintés

A HORROR ANATÓMIÁJA 1. – Hogyan lett Nosferatuból Pennywise?

2021. 04. 22. film cikk 7–10. évfolyam
A félelmetes történetek mesélése, és a biztonságos környezetbe helyezett borzongás keresése már elég régóta velünk élő jelenség. A horrorfilmek azonban mind a mai napig megosztóak, pedig lényegében csak ennek az élménykeresésnek „új” formái
Megtekintés

Hogyan alakítja a sorozatokat a kereskedelmi érdek?

2021. 04. 16. film cikk 5–10. évfolyam
Sosem látott mennyiségben készülnek új sorozatok, mi pedig – a járványtól sem függetlenül – egyre több szerializált tartalmat fogyasztunk. De vajon mindig is ilyen kitüntetett pozícióban voltak a tévésorozatok? Zsolnai György Spoiler című kötetének felhasználásával utánanéztünk, milyen üzleti megfontolások mentén indultak, és jelenleg milyen gazdasági érdekek alakítják a sorozatokat
Megtekintés

Hogyan készítsünk otthon stop-motiont?

2021. 04. 09. film cikk 5–10. évfolyam
A vírushelyzetben sok mindent otthon kell megoldanunk, így ha a gyerekekkel a filmkészítés alapjait szeretnénk megismertetni, akkor jó választás lehet a stop-motion készítése. Kis eszközigénnyel komplett történeteket mesélhetünk el, a szoftveres követelmények is teljesíthetőek egy hétköznapi telefonnal és egy laptoppal
Megtekintés

S.O.S. kamaszkor! Segíthetnek a túlélésben a tinisorozatok?

2021. 03. 11. film cikk 7–10. évfolyam
Nem könnyű felnőni, talán így írhatnánk le három szóval a kamaszkor egyszerre gyötrelmes és egyben sajátosan szép időszakát, amit jobbára minden érintett – gyerek és felnőtt – elsősorban túlélni szeretne, lehetőleg komolyabb sérülések nélkül. Felvetődik a kérdés, hogy a kamaszokat célzó sorozatok képesek-e bármilyen módon segíteni ebben.
Megtekintés